Políticas de motivación para el desempeño laboral del personal docente y administrativo del Colegio Particular Nazareno

Abstract

El presente trabajo ha investigado el nivel de motivación en el desempeño laboral del personal docente y administrativo del Colegio Particular Nazareno "Basil Miller". La identificación del problema se fundamenta en lo siguiente: la falta de motivación en el personal docente y administrativo. El objetivo del Trabajo es diseñar un Plan Motivacional para mejorar el rendimiento en el desempeño de las funciones del personal docente y administrativo. El colegio se beneficiará con la obtención de la propuesta que coadyuvará a elevar el nivel de motivación laboral ya que a medida en que sean satisfechas determinadas necesidades del trabajador alcanzarán niveles altos de motivación y se obtendrá un mejor desempeño laboral. La investigación se ha realizado a través del método inductivo, los instrumento de investigación que se utilizaron son la entrevista y la encuesta, los tipos de investigación que se aplicaron son el descriptivo y explicativo. La teoría utilizada para la investigación es Comportamiento Organizacional de Stephen Robbins. Los resultados de la investigación muestran que los empleados del Colegio Particular Nazareno "Basil Miller" no trabajan hasta alcanzar las metas trazadas, no tienen satisfacción laboral en su trabajo, no están satisfechos ni con las remuneraciones que perciben, es mas, señalan no haber recibido incentivos que incremente su motivación laboral. Por tanto, se propone diseñar un Plan Motivacional que permita elevar el nivel de motivación en el desempeño laboral a partir de políticas de motivación. Se ha concluido que el trabajo ha cumplido con los objetivos propuestos identificando y determinando los factores que influyen en la motivación o desmotivación y habiéndose logrado la elaboración de la propuesta; la propuesta planteada ayudará a elevar la motivación laboral en el personal del Colegio Particular Nazareno "Basil Miller".