Uso de técnicas audiovisuales e implementación metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en clases virtuales en estudiantes de último nivel de secundaria de la Unidad Educativa Sagrado Corazón de Jesus de la ciudad de La Paz en la gestión 2022

dc.contributor.advisor	Jemio Pizarroso, Walter Horacio, tutor
dc.contributor.author	Díaz Manríquez, Harold Fernando
dc.date.accessioned	2024-05-21T14:41:59Z
dc.date.available	2024-05-21T14:41:59Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/35732
dc.description.abstract	El presente trabajo aborda la situación coyuntural de la educación dentro el contexto de la pandemia del covid 19. Hace un análisis del estado de los estudiantes ante la imposición de las clases virtuales en las escuelas, tomando como un grupo de estudio a los estudiantes del último nivel de secundaria del colegio Sagrado Corazón de Jesús de la ciudad de La Paz en la gestión 2022. Donde propone el uso técnicas audiovisuales con una nueva metodología que usa las nuevas tecnologías para un aprendizaje que llegue a todos los alumnos sin excluir a aquellos que tienen menor nivel económico.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	CLASES VIRTUALES EN SECUNDARIA	es_ES
dc.subject	COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN PANDEMIA	es_ES
dc.title	Uso de técnicas audiovisuales e implementación metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en clases virtuales en estudiantes de último nivel de secundaria de la Unidad Educativa Sagrado Corazón de Jesus de la ciudad de La Paz en la gestión 2022	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andres	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciatura en Comunicacion Social	es_ES