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Análisis comparativo de las Leyes 1565 y 070 sobre la evaluación de aprendizajes en la Educación Superior : Caso: Escuela Superior de Formación de Maestros Warisata
(2018)
El presente trabajo de investigación tiene el propósito de realizar un análisis reflexivo y comparativo de las semejanzas y diferencias existentes en la concepción del enfoque metodológico de la evaluación de aprendizajes ...