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Implementación programa de educación preventiva en los conocimientos de anticoncepción e infecciones de transmisión sexual en estudiantes de sexto de secundaria en zonas de obrajes y alto obrajes de la paz Bolivia, 2010
dc.contributor.author | Zapana Mejía, Ana María | |
dc.date.accessioned | 2014-06-20T06:33:57Z | |
dc.date.available | 2014-06-20T06:33:57Z | |
dc.date.issued | 2014-06-20T06:33:57Z | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/4203 | |
dc.description.abstract | INTRODUCCIÓN La adolescencia es una población vulnerable al carecer de información en anticoncepción e Infecciones de Transmisión Sexual (ITS.) ya que están sujetos a riesgos crecientes en embarazos no deseados, abortos mal practicados, contraer infecciones de transmisión sexual por falta de protección, y el VIH. esta cada vez en adolescentes de menor edad, lo que hace necesario la presente investigación a estudiantes de colegio, siendo este el mayor centro de concentración de los adolescentes que a la conclusión del colegio cada alumno tomará rutas diversas algunos probablemente reciban adecuada información y muchos recibirán información errónea o incompleta. Según del Ministerio de Educación es preocupante saber que el 80 % de la población estudiantil no recibe educación en Salud Sexual Reproductiva (SSR.) el 20 % que recibe lo hace atraves de los maestros de biología y muy poco mediante personal profesional en salud. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Cuál es la importancia de la Implementación de un programa de educación preventiva en los conocimientos de anticoncepción e infecciones de transmisión sexual en estudiantes de 6to de secundaria en la zona de Obrajes y Alto Obrajes de La Paz Bolivia, 2010?. | en_US |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.subject | PROGRAMA | en_US |
dc.subject | TRANSMISION SEXUAL | en_US |
dc.title | Implementación programa de educación preventiva en los conocimientos de anticoncepción e infecciones de transmisión sexual en estudiantes de sexto de secundaria en zonas de obrajes y alto obrajes de la paz Bolivia, 2010 | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |