Estrategia de gestión académica de la producción investigativa en la carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Aquino Bolivia, sede Oruro: un aporte a la acreditación de la educación superior

Abstract

La investigación hoy en día, ha generado al interior de la academia un sinfín de oportunidades y acciones vinculadas a ella y como componente fundamental, aún debe promoverse su producción. La acreditación de la calidad de la Educación Superior, ha considerado que la investigación puede alcanzar el cometido de contribuir a su desarrollo, por tanto, se encuentra incluida en los diferentes criterios establecidos en los procesos de evaluación tanto interna como externa, apoyándose en la producción investigativa que cobra mayor relevancia al interior de las universidades y que es tema de interés en la presente investigación. En la primera parte, se presenta el diseño teórico compuesto por los antecedentes, el respectivo planteamiento científico y cuyo objetivo es “Proponer una estrategia de Gestión institucional de la producción investigativa en el ámbito académico, como aporte a la acreditación de la Educación Superior en la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Aquino Bolivia, sede Oruro”, el cual se traduce en el punto inicial para el diseño de la propuesta. La segunda parte contiene al Diseño metodológico cuya declaración epistémica adopta al paradigma emergente como base del pensamiento sobre el cual se fundamenta el acto investigativo, con un enfoque integral cualitativo – cuantitativo y el tipo de investigación de nivel descriptivo, definiendo en la declaración pragmática los métodos, técnicas, instrumentos y herramientas a emplear durante el desarrollo de la investigación. Finalmente se presenta el rigor científico que denota la propuesta de una estrategia de gestión académica de la producción investigativa con alcances de continuidad y constituirse en el primer eslabón para el fortalecimiento de la investigación en la carrera de Ingeniería de Sistemas.