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dc.contributor.advisorMariaca Duran, Magaly Raquel, tutora
dc.contributor.authorFlores Condori, Velia Dannithza
dc.date.accessioned2024-11-15T15:55:20Z
dc.date.available2024-11-15T15:55:20Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/39677
dc.description.abstractEl maltrato infantil es una problemática grave y global que afecta a niños y niñas en todo el mundo, incluyendo a Bolivia, donde la incidencia de violencia contra los menores es preocupante. La Organización Mundial de la Salud reconoce la complejidad del problema, manifestándose de diversas maneras e influenciado por múltiples factores contextuales. El estudio se enfoca en la incidencia del maltrato infantil en el entorno escolar y su influencia en el comportamiento de niños y niñas de 5 a 6 años en la ciudad de La Paz, Bolivia. Busca comprender cómo el maltrato puede afectar el comportamiento de los niños en el entorno escolar, explorando aspectos como la agresividad, el retraimiento social, problemas de conducta y su desempeño académico. Se plantea la importancia de proporcionar apoyo y protección a los niños en esta etapa crucial de su desarrollo. Esto implica la creación de entornos seguros donde reciban cuidado, afecto y una educación adecuada. También se destaca la relevancia de capacitar a los profesionales que trabajan con niños para detectar tempranamente el maltrato e intervenir adecuadamente para protegerlos y garantizar su bienestar.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectMALTRATO INFANTILes_ES
dc.subjectENTORNO EDUCATIVO - VIOLENCIAes_ES
dc.subjectCOMPORTAMIENTO INFANTILes_ES
dc.titleIncidencia en el comportamiento del niño y niña de 5 a 6 años de edad a causa del maltrato infantil en el aulaes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.thesisdegreenameTécnico Universitario Superiores_ES


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