Uso de técnicas audiovisuales e implementación metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en clases virtuales en estudiantes de último nivel de secundaria de la Unidad Educativa Sagrado Corazón de Jesus de la ciudad de La Paz en la gestión 2022

Abstract

El presente trabajo aborda la situación coyuntural de la educación dentro el contexto de la pandemia del covid 19. Hace un análisis del estado de los estudiantes ante la imposición de las clases virtuales en las escuelas, tomando como un grupo de estudio a los estudiantes del último nivel de secundaria del colegio Sagrado Corazón de Jesús de la ciudad de La Paz en la gestión 2022. Donde propone el uso técnicas audiovisuales con una nueva metodología que usa las nuevas tecnologías para un aprendizaje que llegue a todos los alumnos sin excluir a aquellos que tienen menor nivel económico.