Incidencia del metodo Psicovelec en la lectura veloz y comprensión lectora de los adolescentes del Instituto Intelectus

dc.contributor.advisor	Barral Zegarra, Rolando, tutor
dc.contributor.author	Gomez Mamani, Alejandra Shirley
dc.contributor.author	Luna Guarachi, Claudia Katherine
dc.date.accessioned	2023-03-17T13:18:02Z
dc.date.available	2023-03-17T13:18:02Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/30958
dc.description.abstract	La presente tesis se enmarca en la incidencia del método PSICOVELEC, la lectura veloz y la comprensión lectora de los adolescentes inscritos en el instituto Intelectus de la ciudad de La Paz. El método PSICOVELEC es una compilación y adaptación de estrategias enfocadas en la lectura veloz y la comprensión lectora desarrollada durante más de diez años en la ciudad de La Paz. Bajo estas conceptualizaciones señaladas se pretende abordar la investigación en el instituto de preparación académica “Intelectus” describiendo la influencia que tiene el método PSICOVELEC en la lectura veloz y la comprensión lectora en los adolescentes.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	LECTURA VELOZ	es_ES
dc.subject	LECTURA DE COMPRENSION	es_ES
dc.title	Incidencia del metodo Psicovelec en la lectura veloz y comprensión lectora de los adolescentes del Instituto Intelectus	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación.	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Ciencias de la Educación	es_ES