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    Programa de inteligencia emocional "abrazando mis emociones" dirigido a adolescentes de 14 a 17 años de edad, dentro del Instituto de la Juventud de la Alcaldia de La Paz gestión 2021

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    PG-1474.pdf (3.438Mb)
    Date
    2022
    Author
    Arancibia Conde, Ashly Ana
    Metadata
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    Abstract
    El presente proyecto de grado titulado Programa de inteligencia emocional “Abrazando mis Emociones” dirigido a adolescentes de 14 a 17 años de edad, dentro del Instituto de la Juventud de la alcaldía de La Paz gestión 2021. Ha buscado diseñar un programa basado en un conjunto de estrategias pedagógicas de inteligencia emocional para fortalecer la inteligencia emocional de adolescentes tomando en cuenta sus necesidades, para que este pueda responder favorablemente a las mismas. El programa educativo inicia con el diagnóstico de necesidades a adolescentes de 14 a 17 años. Una vez obtenido los resultados del diagnóstico se inicia con el diseño del programa, esto incluye los contenidos que se impartirán desde la coeducación, así mismo las actividades, la metodología que se seguirá y la delimitación de la población. Para esta primera y segunda parte se realizó una indagación del tema central, así mismo se hizo la adaptación y creación de varias dinámicas de integración social, reflexión y práctica para un mejor aprendizaje del programa. Una vez finalizado el diseño del programa que consta de tres módulos los cuales serán desarrollados en tres meses, se lanza la convocatoria de inscripción desde la página oficial de Facebook del Instituto de la Juventud ampliando el rango de edad a pedido de esta institución, de esta forma, ya con la población inscrita se da inicio al programa. También se realizó una pre prueba y post prueba a la población inscrita. Los resultados de la pre prueba denotan el bajo desarrollo de inteligencia emocional que los participantes tienen, por otro lado, los resultados de la post prueba denotan resultados favorables en los participantes, lo cual indica la efectividad que tuvo el programa. Por último, el programa es evaluado por la parte técnica y posteriormente la evaluación fue por los mismos participantes inscritos que llegaron a la etapa final, en el cual también se perciben resultados positivos. El programa fue útil para los participantes que es su mayoría fueron adolescentes.
    URI
    http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/30375
    Collections
    • Proyectos de Grado

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