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dc.contributor.advisorVila Fonseca, David, asesor
dc.contributor.authorCalla Quisbert, Carol Lucia
dc.date.accessioned2021-12-13T18:28:53Z
dc.date.available2021-12-13T18:28:53Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/26876
dc.description.abstractEL Centro integral para niños con capacidades diferentes, llega a ser un espacio que combinará salud y educación, que busca brindar un apoyo e impulso a niños y niñas que presenten una discapacidad intelectual psíquica y múltiple para mejorar su desarrollo social, educativo, cultural, y económico. Siendo un espacio donde se vivirá experiencias de apoyo a su desarrollo que ayuden a niños, niñas y sus núcleos familiares a expresar sus emociones, y mejorar su identidad. La propuesta permitirá ser un modelo para futuros centros donde se trabaje con niños y niñas que presenten condiciones diferentes, mejorando los espacios que están destinados al apoyo pedagógico y de salud adecuado para sus diferentes capacidades. Cada espacio es diferente, en los que se manejará, luz natural, luz artificial, textura, doble altura, lugares semicubiertos, abiertos, vegetación, espejos de agua y muros de agua, que llegan a causar diferentes sensaciones. El Centro integral para niños con capacidades diferentes está enfocado a la educación y al mismo tiempo combinado con salud debido a la complejidad del usuario. Debido que para poder tratarlo se debe tener un diagnóstico previo para poder enfocar de manera correcta el apoyo a su desarrollo pedagógico. El impacto que genera el proyecto, llega a ser positivo ya que el punto de intervención es la remodelación del Centro IDAI, que está ubicado en una zona adecuada, de fácil circulación y accesibilidad. Este proyecto permitirá dar a los niños y niñas con capacidades diferentes y a sus núcleos familiares; confort, seguridad e identidad.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectCENTROS DE EDUCACION ESPECIALes_ES
dc.subjectCENTROS INFANTILESes_ES
dc.titleCentro integral para niños con capacidades diferenteses_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Arquitectura, Artes, Diseño y Urbanismo. Carrera de Arquitecturaes_ES
dc.thesisdegreenameLicenciatura en Arquitecturaes_ES


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