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dc.contributor.advisorLozada Pereira, Blithz, tutora
dc.contributor.authorCoronado Arandia, Diego Antonio
dc.date.accessioned2021-11-16T14:43:19Z
dc.date.available2021-11-16T14:43:19Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/26664
dc.description.abstractEn la presente tesis se busca determinar cuál es el tipo de relación que existe entre teoría e historia de la ciencia en el pensamiento de T. Kuhn. Para alcanzar dicho propósito es necesario analizar la Estructura de las Revoluciones científicas, obra cumbre de Kuhn. En esta se nos dice que durante el desarrollo de la ciencia hay un período de ciencia normal con su respectivo paradigma, el cual le permite dedicarse a resolver una serie de problemas. Pero llega un momento en el que no pueden resolverse ciertos problemas, estos problemas sin solución son llamados anomalías. Estas guían la ciencia normal a la crisis, pues su paradigma está fallando. Entonces, se produce un período de ciencia revolucionaria que se resuelve con la aparición de otro paradigma que sustituye al anterior, formándose así un nuevo período de ciencia normal con su nuevo paradigma. Finalmente, se debe mencionar que entre los paradigmas, el vigente y el alternativo, existe inconmensurabilidad. Es decir, no pueden ser medidos porque usan términos diferentes y, si son iguales, los significados de los términos son distintos, sus objetivos son distintos, como sus métodos, etc. Si los paradigmas son tan distintos entre sí, ¿cómo se resuelve el debate en el que pugnan tanto el paradigma vigente como el alternativo? Comparando los resultados de cada uno de ellos. En consecuencia, el debate inter-paradigmático es experimental y no teórico.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectFILOSOFÍAes_ES
dc.subjectCIENCIAes_ES
dc.subjectHISTORIA-CIENCIAes_ES
dc.subjectREVOLUCIONES CIENTÍFICASes_ES
dc.subjectTHOMAS KUHNes_ES
dc.subjectPROYECTO FILOSÓFICO KANTIANOes_ES
dc.titleTeoría e historia de la ciencia en Thomas Kuhnes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Filosofía.es_ES
dc.thesisdegreenameLicenciado en Filosofíaes_ES


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