La función política en la práctica de la educación del colegio Instituto Americano : La Paz, Bolivia. Periódo 1950 a 2002

dc.contributor.author	Mantilla Cuéllas, Julio [Tutor].
dc.contributor.author	Mamani Luque, Pascual
dc.date.accessioned	2018-08-27T17:40:08Z
dc.date.available	2018-08-27T17:40:08Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/17236
dc.description.abstract	La tesis verifica la función política en la práctica educativa del Instituto Americano de La Paz, fue desarrollada por los maestros misioneros y bolivianos con la norma pedagógica, los objetivos de las misiones educacionales, la política liberadora de la Iglesia Metodista, la enseñanza de las materias teóricas y técnicas manuales; constituían indicadores pedagógicos demuestran que los/as ex alumnos han sido profesionales, líderes políticos, sindicales y religiosos como Hernan Siles Suazo, Juan Lechín Oquendo, Gonzalo Sánchez de Lozada y Eugenio Poma, de diferentes ideologías políticas.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera de Sociologia	es_ES
dc.subject	EDUCACION	es_ES
dc.subject	IGLESIA METODISTA	es_ES
dc.title	La función política en la práctica de la educación del colegio Instituto Americano : La Paz, Bolivia. Periódo 1950 a 2002	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES