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Mostrando ítems 51-60 de 997
Lógica difusa aplicada al proceso de evaluación del aprendizaje relacionado al rendimiento académico de los estudiantes del primer curso de la carrera de informática (UMSA)
(2008)
La evaluación es una práctica educativa y no es una acción esporádica o circunstancial, su definición llega a ser tan complejo como el de delimitar el número de autores, corrientes y teorías que lo han hecho. Sin embargo, ...
La auto evaluación institucional del instituto normal, superior de Warisata
(2007)
La finalidad de la presente investigación es la Autoevaluación Institucional del Instituto Normal Superior Warisata. Para ello, se sistematizó a través de un estudio de diseño descriptivo que trató de responder a la ...
Escuela ayllu de Warisata y prácticas en el áreas de control automático de la carrera de ingeniería de sistemas U.T.B.
(2009)
La evaluación es una práctica educativa y no es una acción esporádica o circunstancial, su definición llega a ser tan complejo como el de delimitar el número de autores, corrientes y teorías que lo han hecho. Sin embargo, ...
Rendimiento académico y su relación con las características sociales del estudiante en la carrera de Nutrición y Dietética de la Facultad de Medicina gestiones 1994 a 1998
(2003)
El propósito de la presente Tesis es el de identificar algunas de las características del estudiante de la Carrera de Nutrición y Dietética que estuvieran interactuando en el proceso enseñanza - aprendizaje e influyendo ...
Estrategias y técnicas didácticas para desarrollar la creatividad en la asignatura taller de proyectos arquitectónicos de primer curso, de la carrera de arquitectura
(2003)
La presente investigación analiza y propone un modelo teórico de formación de pregrado
de la Carrera de Arquitectura y el desarrollo de la Creatividad en la asignatura de Taller de
Proyectos Arquitectónicos ...
Auditoria académica del proceso enseñanza aprendizaje desde la perspectiva del control interno
(2003)
En el Capítulo I, definido como Presentación del Estudio, se trabajó con los Antecedentes del Problema, el Objeto de Estudio, el Planteamiento del Problema y los Objetivos de Investigación.
El Capítulo II, de Marco Teórico ...
Evaluación curricular de programas de enseñanza aprendizaje de segundas lenguas en la Educación Superior
(2007)
El diseño curricular de la Carrera de Lingüística e Idiomas está generando efectos de
insatisfacción social porque los componentes curriculares de los planes de estudios se
caracterizan por su ...
Nuevas sugerencias intempestivas : ensayos de filosofía, política y cultural /
(Instituto de Estudios Bolivianos,, 2014)
La transformación de la educación secundaria en Bolivia /
(Instituto de Estudios Bolivianos,, 2006)
Análisis del sistema de evaluación en la educación superior, modalidad semipresencial, y aplicabilidad de la reforma educativa
(2007)
La investigación titulada “ANÁLISIS DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN EN LA
EDUCACIÓN SUPERIOR, MODALIDAD SEMIPRESENCIAL, Y APLICABILIDAD
DE LA REFORMA EDUCATIVA”, constituye un estudio, a partir de la ...