Educación Superior : Revista Científica de Publicación del Centro Psicopedagógico de Investigación en Educación Superior Vol. III (Nº 1)

dc.contributor.author	Centro Psicopedagogico y de Investigacion en Educación Superior
dc.date.accessioned	2018-02-16T20:49:15Z
dc.date.available	2018-02-16T20:49:15Z
dc.date.issued	2017-10
dc.identifier.issn	25188283
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/14803
dc.description.abstract	1. Valoración cognitiva y procedimental del internado rotatorio de la carrera de medicina. Universidad Mayor de San Andrés. 2. Niveles funcionales de la comprensión lectora de estudiantes de la carrera de fisioterapia y kinesiología – (UNICEN). 3. Medios didácticos virtuales para un aprendizaje significativo - holístico. 4. Diagnóstico de acceso, uso de las TIC’S y medición de la brecha digital en la carrera de ingeniería industrial. 5. Caracterización de la adaptabilidad mediante el análisis multivariado y su valor como predictor del rendimiento académico. 6. Didáctica de la investigación: un medio para fortalecer la investigación en la carrera de historia. 7. Un punto de vista de descolonización e inclusión educativa.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	CEPIES - UMSA	es_ES
dc.subject	HOLISTICO	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN SUPERIOR	es_ES
dc.subject	DIDÁCTICA	es_ES
dc.title	Educación Superior : Revista Científica de Publicación del Centro Psicopedagógico de Investigación en Educación Superior Vol. III (Nº 1)	es_ES
dc.type	Other	es_ES