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Mostrando ítems 61-70 de 198
Economía Y Educación “1940-1953” Bolivia
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Ciencias Económicas. Carrera Contaduría Pública. Instituto de Investigaciones en Ciencias Contables, Financieras y Auditoria. Unidad de Posgrado., 2016)
Cuando nace BOLIVIA en 1825, la gran diferencia de los habitantes respecto a la educación-economía con distintos criterios coloniales especialmente por parte de la gente que domina en ese momento estaba ligada a la minería ...
Plan Estratégico Institucional De La Unidad De Postgrado, Carrera De Contaduría Publica, Facultad De Ciencias Económicas Y Financieras De La Universidad Mayor De San Andrés 2016-2019
(2016)
El Plan Estratégico Institucional (PEI), se constituye en un instrumento plasmado en un programa de actuación que adarce lo que se pretende conseguir en un mediano (2 a 3 años) o largo plazo (4 a 5 años). Establece y ...
La Formación Laboral Del Contador Público Autorizado
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Ciencias Económicas. Carrera Contaduría Pública. Instituto de Investigaciones en Ciencias Contables, Financieras y Auditoria. Unidad de Posgrado., 2016)
En el campo de La Educación Superior deberá verse la necesidad de los estudiantes de la Carrera de Contaduría Pública, el hecho de hacer efectiva la práctica laboral con la única razón fundamental de que el estudiante, ...
Dificultades De La Educación Superior Del Sistema Universitario-La Sobrepoblación Estudiantil Universitaria De La Facultad De Ciencias Económicas Y Financieras De La Umsa
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Ciencias Económicas. Carrera Contaduría Pública. Instituto de Investigaciones en Ciencias Contables, Financieras y Auditoria. Unidad de Posgrado., 2016)
La presente investigación pretende abordar un replanteo a las políticas y la gestión universitaria teniendo en cuenta los contextos críticos en los que se encuentra la sociedad boliviana y, proponer una política y una ...
La Docencia Estratégica En El Marco De La Universidad Del Siglo XXI
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Ciencias Económicas. Carrera Contaduría Pública. Instituto de Investigaciones en Ciencias Contables, Financieras y Auditoria. Unidad de Posgrado., 2016)
El presente trabajo constituye un tejido de reflexiones en torno a la Universidad como institución, sobre sus actores, sus funciones, sus límites y sobre todo su situación actual.
Todas las ideas planteadas en las siguientes ...
La Enseñanza Matemática Aplicando El Método Del Corazón
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Ciencias Económicas. Carrera Contaduría Pública. Instituto de Investigaciones en Ciencias Contables, Financieras y Auditoria. Unidad de Posgrado., 2016)
El presente trabajo presenta un análisis de las diversas experiencias de aplicación del enfoque en los países de Colombia, México y Chile. Sin embargo, es preciso anotar que aunque se han tenido avances significativos en ...
Prospección de la Educación Superior 2016-2030 Basado en el Ods-4
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Ciencias Económicas. Carrera Contaduría Pública. Instituto de Investigaciones en Ciencias Contables, Financieras y Auditoria. Unidad de Posgrado., 2016)
La presente investigación pretende abordar la enseñanza de la mundialización de la ODS-4 en las unidades académicas de Educación Superior por los facilitadores basado en la agenda mundial de educación "Educación 2030" la ...
El Contexto Actual De La Educación Superior Y El Uso De La NTIC’S En El Rendimiento Académico De Los Estudiantes Universitarios De La Carrera De Contaduría Publica
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Ciencias Económicas. Carrera Contaduría Pública. Instituto de Investigaciones en Ciencias Contables, Financieras y Auditoria. Unidad de Posgrado., 2016)
En las últimas décadas del siglo XX y del nuevo siglo XXI, el mundo está viviendo grandes transformaciones y cambios que han puesto en la palestra de la discusión el papel del estado, el Gobierno y la Administración ...
Pedagogía Autogestionaria
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Ciencias Económicas. Carrera Contaduría Pública. Instituto de Investigaciones en Ciencias Contables, Financieras y Auditoria. Unidad de Posgrado., 2016)
La pedagogía autogestionaria pretende enseñar y participar para poder formar valores sociales de un alto grado que permite innovar métodos o proyectos para una enseñanza eficaz y comprendida.
Es un sistema de educación ...
Presentación De Solicitud De Devolución De Impuestos (SDI) En Exportaciones Mineras
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Ciencias Económicas. Carrera de Contaduría Pública. Instituto de Investigaciones en Ciencias contables, Financieras y Auditoria. Unidad de Postgrado, 2016)
la presente monografía "modelo para la presentación de solicitud de devolución impositiva en exportación de minerales" surge a raíz de la experiencia fáctica del postulante en el proceso de todo lo que significa el hecho ...