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Mostrando ítems 31-40 de 124
Procesos de formación virtual de participantes del programa adulto mayor de la Facultad de Humanidades Y Ciencias de la Educación
(2023)
La presente investigación se realizo para describir los procesos de formación virtual que tienen los participantes del Programa Adulto Mayor de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. El enfoque adoptado fue ...
Uso del M-learning en el proceso de aprendizaje de estudiantes de la carrera Ciencias de la Educación en la gestión 2019
(2022)
La presente investigación se realizó para describir una problemática educativa importante, la situación actual sobre el uso del M-learning (Aprendizaje móvil) en el proceso de aprendizaje, de los estudiantes de la carrera ...
Propuesta de un programa de intervención psicopedagógica para el desarrollo del lenguaje oral en la educación infantil ” Unidad Educativa Estado de Israel”
(2023)
La presente Tesis surge de la preocupación por nuestros niñ@s que tienen dificultades en el Desarrollo del Lenguaje Oral, ya que a una cierta edad notamos que el niñ@ no logra pronunciar de forma clara las palabras y no ...
Programa formativo en tutoría para educación virtual en auxiliares académicos de la Carrera Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Andrés
(2023)
La presente tesis de investigación titulada "Programa Formativo en Tutoría para Educación Virtual en Auxiliares Académicos de la Carrera Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Andrés", parte de la premisa ...
Enseñanza de la lectura y escritura a estudiante con discapacidad auditiva de tercero de primaria de la Unidad Educativa Regular de Quiripujo
(2023)
El presente trabajo muestra la problemática que existe en la educación de las personas Sordas, durante años no fueron parte de las escuelas regulares y la sociedad no mostraba interés por su cultura, actualmente se trabaja ...
Estrategias Psicopedagógicas para el desarrollo de conceptos básicos en niños de 3ro de primaria (Programa de Dificultades en el Aprendizaje del Centro de Educación Especial “Adaptación Infantil”)
(2023)
A partir de lo señalado, la investigación está centrada en los niños que estaban cursando 3ro de primaria durante la gestión 2022, los mismos presentaron dificultades al momento de reconocer y comprender los conceptos ...
Canto de rondas infantiles como estrategia ludica para incrementar el vocabulario de niñas y niños de 3 a 4 años Jardin Infantil Acuarela Sopocachi
(2021)
El presente trabajo tiene como objetivo determinar de qué manera el canto de rondas infantiles como estrategia lúdica incrementa el vocabulario de niñas y niños de 3 a 4 años del Jardín Infantil Acuarela, Sopocachi. La ...
Acerca de la evaluacón del aprendizaje en la Educación Secundaria (Municipio de Viacha)
(2022)
Toda la investigación mencionada se realizó en el Municipio de Viacha, de la Provincia Ingavi, específicamente en diez Unidades Educativas que cuentan con el nivel secundario, pertenecientes a un colegio por cada Núcleo ...
Orientación vocacional basada en las inteligencias multiples (En la Unidad Educativa "Franz Tamayo" Municipio de Pucarani)
(2022)
En el contexto de educación regular en Bolivia, las instituciones educativas estatales que prestan servicios educativos a los jóvenes estudiantes en edad escolar, en una gran mayoría no cuentan con un servicio muy importante, ...
La atención y la concentración en los niños de 7 a 9 años con TDAH (estudio en la Unidad Educativa Tarapaca)
(2022)
Con la presente investigación se dio a conocer que el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos que afectan el desempeño escolar de los niños (as) al igual que el desenvolvimiento ...