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dc.contributor.advisorMallea Morales, Adriana Miriam, tutora
dc.contributor.advisorSuñagua Salgado, Porfirio, tutor
dc.contributor.authorButrón Millán, Aleida
dc.contributor.authorCharcas Justo, Edwin
dc.date.accessioned2025-04-24T15:15:21Z
dc.date.available2025-04-24T15:15:21Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/41282
dc.description.abstractLa Carrera de Matemática juega un rol importante en el proceso enseñanza-aprendizaje de la UMSA, por lo que es primordial resaltar y apoyar sus actividades mediante trabajos de investigación y desarrollo que coadyuven en el logro de sus objetivos. El Trabajo Dirigido tiene como objetivo proponer un modelo estratégico para implementar una oferta de la disciplina matemática a nivel de posgrado, el cual ayudará en mejorar procedimientos operativos mediante ideas innovadoras propias del pensamiento analítico y experiencias que el entorno ofrece, considerando a profesionales, materiales y recursos tecnológicos de que se dispone. En el primer capítulo se presentan los antecedentes generales, se desarrolla la justificación e identificación del problema, los objetivos del trabajo dirigido, el alcance, la metodología de la investigación y las fuentes de información. En el segundo capítulo, se desarrollan las diferentes definiciones y conceptos que sirven de base teórico-académica para desarrollar el documento. El tercer capítulo explica brevemente las leyes, la naturaleza y las características que rigen a la Carrera de Matemática con relación a la implementación de una oferta académica de posgrado. En el cuarto capítulo, se diseñó un resumen histórico de la institucionalidad de la Carrera de Matemática desde su creación, su misión, visión, objetivos y estructura orgánica, además de los resultados obtenidos por la Carrera respecto a la estructura académica de posgrado en la disciplina matemática. En quinto capítulo se determina el análisis situacional que es la expresión misma sobre la base del estudio exploratorio realizado, en el cual se efectuó un análisis interno y externo de la institución mediante el Enfoque del Marco Lógico. En el sexto capítulo se presenta la propuesta de planificación estratégica que se muestra como resultado del trabajo realizado. Finalmente se presentan los resultados, conclusiones y recomendaciones del presente Trabajo Dirigido.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectADMINISTRACIÓN PÚBLICAes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN SUPERIORes_ES
dc.subjectGESTIÓN ESTRATÉGICAes_ES
dc.subjectINVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓNes_ES
dc.subjectOFERTA ACADÉMICA POSGRADOes_ES
dc.subjectCARRERA DE MATEMÁTICA - UMSAes_ES
dc.titlePropuesta de Planificación Estratégica para implementar una Oferta Académica a nivel de Posgrado autofinanciado en la Carrera de Matemáticas de la UMSAes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Ciencias Económicas y Financieras. Carrera de Administración de Empresases_ES
dc.thesisdegreenameLicenciado en Administración de Empresases_ES


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