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dc.contributor.advisorFernández Motiño, Marcos
dc.contributor.authorBlanco Ayca, Neyza Miguelina
dc.date.accessioned2024-12-02T20:28:32Z
dc.date.available2024-12-02T20:28:32Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationLicenciatura en Psicologíaes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/40012
dc.description.abstractLas variables de investigación son el Estilo de Comunicación Familiar y el riesgo de padecer Trastornos de la conducta Alimentaria. Las dos variables fueron estudiadas a partir de una muestra de 60 adolescentes: 40 correspondientes al sexo Femenino y 20 del sexo Masculino en edades comprendidas entre 16 y 18 años, quienes llenaron dos tipos cuestionarios: Cuestionario de Evaluación de la Comunicación Familiar -CECF- que comprende 20 ítems, así también incluye dimensiones (para el padre y la madre) tales como la Comunicación Abierta, Comunicación Ofensiva, y Comunicación Evítativa; y el segundo fue el Cuestionario de Actitud Alimentaria EAT- 26 que evalúa actitudes y conductas asociados a los trastornos alimentarios en muestras no clínicas, los factores son la Dieta, Bulimia y Control oral. El trabajo aporta resultados interesantes, reflejando la heterogeneidad de la etiología de los trastornos de la conducta alimentaria; evidenciando una correlación positiva débil entre el estilo de comunicación familiar y los puntajes totales del Eat - 26, y no así una correlación positiva perfecta. Por otro lado también los resultados ayudan a identificar al porcentaje de la población en riesgo de actitudes y conductas asociadas a los trastornos alimenticios en un muestra no clínica.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectALIMENTACIÓNes_ES
dc.subjectCONDUCTA (PSICOLOGÍA)es_ES
dc.subjectTRASTORNOS DE LA NUTRICIÓNes_ES
dc.subjectCOMUNICACIÓN - ASPECTOS SOCIALESes_ES
dc.subjectFAMILIAes_ES
dc.titleEl estilo de comunicación familiar y el riesgo de padecer trastornos de la conducta alimentariaes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.es_ES
dc.thesisdegreenameLicenciada en Psicologíaes_ES


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