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dc.contributor.advisorChávez, Eulogio
dc.contributor.authorAlvarez Tarqui, Virginia
dc.date.accessioned2024-11-06T16:02:13Z
dc.date.available2024-11-06T16:02:13Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationLicenciatura en Lingüística e Idiomases_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/39440
dc.description.abstractEl presente trabajo de enseñanza-aprendizaje de la segunda lengua, es una propuesta didáctica que muestra una nueva forma de enseñanza innovadora, preparado de acuerdo a un contexto situacional según las necesidades de los estudiantes de nivel primario, capaz de solucionar las barreras de comunicación que existe hoy en día.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectAYMARA - ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectMÉTODOS DE ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectJUEGOS EDUCATIVOSes_ES
dc.titleEnseñanza del idioma aymara como L2 mediante juegos lúdicoses_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Lingüística e Idiomas.es_ES
dc.thesisdegreenameLicenciada en Lingüística e Idiomases_ES


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