Tres actividades de prelectura para facilitar la lectura de comprensión

dc.contributor.advisor	Velásquez F., Gérman
dc.contributor.author	Tapia Campos, Geisy
dc.date.accessioned	2024-11-04T16:08:37Z
dc.date.available	2024-11-04T16:08:37Z
dc.date.issued	1992
dc.identifier.citation	Licenciatura en Lingüística e Idiomas	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/39358
dc.description.abstract	Theoretical frame - comprehension. Reading. Reading comprehension. Review of the literature. Pre - reading instruction and related research. Pre - reading instructions with native readers. Pictorial aids. Vocabulary pre teaching. Pre - reading instructions w/non - native readers.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	LINGÜÍSTICA	es_ES
dc.subject	LECTURA - ENSEÑANZA	es_ES
dc.subject	INGLÉS	es_ES
dc.title	Tres actividades de prelectura para facilitar la lectura de comprensión	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Lingüística e Idiomas	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Lingüística e Idiomas	es_ES