El wayño como estrategia artístico pedagógica para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en niños y niñas de cinco y seis años: construcción de una propuesta para la compañía nacional de danza Conadanz

Abstract

En la presente investigación se estudia el wayño y sus elementos para relacionarlos con el desarrollo de la psicomotricidad gruesa de los niños y niñas de cinco y seis años de edad.