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dc.contributor.advisorPérez Muñoz, Gina Cynthia Cecilia
dc.contributor.authorRios Avila, Ingrid Gabriela
dc.date.accessioned2024-09-30T20:23:23Z
dc.date.available2024-09-30T20:23:23Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationLicenciatura en Psicologíaes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/38365
dc.description.abstractEl presente estudio se realizó con el propósito de determinar y analizar los Efectos Psicológicos del Uso del Facebook, en la Autoestima de estudiantes del nivel secundario de la Unidad Educativa Nuestra Señora de La Paz. La investigación es del tipo descriptiva, donde la muestra estuvo constituida por 101 estudiantes hombres y mujeres de los cursos quintos y sextos del nivel secundario turno mañana de dicha institución con edades comprendidas entre los 14 y 19 años. Para el análisis de las variables del presente estudio se utilizaron dos instrumentos, uno de ellos la escala de Autoconcepto (AF5) que evalúa la autoestima desde 5 niveles diferentes y el otro un cuestionario creado por la investigadora, para recopilar datos relacionados al Facebook. Entre los hallazgos que se dieron a conocer encontramos que más del 50 por ciento de los estudiantes utilizan la red social Facebook, siendo que este los ayuda a la potenciación y mejora de su autoestima, generando en ellos más confianza, seguridad, y también un incremento en la popularidad.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectEDUCACIÓN SECUNDARIAes_ES
dc.subjectPSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTEes_ES
dc.subjectAUTOESTIMAes_ES
dc.subjectESTUDIANTESes_ES
dc.subjectFACEBOOKes_ES
dc.subjectEFECTOS PSICOLÓGICOSes_ES
dc.titleEfectos psicológicos del uso de facebook en la autoestima de estudiantes de secundaria de la Unidad Educativa Nuestra Señora de La Pazes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.es_ES
dc.thesisdegreenameLicenciada en Psicologíaes_ES


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