Diagnóstico acerca del aprendizaje del inglés en estudiantes de cuarto de secundaria en colegios particulares y fiscales de la ciudad de El Alto de La Paz

dc.contributor.advisor	Taborga Manrrique, Javier, tutor
dc.contributor.author	Auza Pérez, Gloria Anabel
dc.date.accessioned	2024-09-11T19:04:28Z
dc.date.available	2024-09-11T19:04:28Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/37795
dc.description.abstract	Este estudio trata sobre el proceso de enseñanza - aprendizaje del inglés, pero principalmente es un diagnóstico acerca del nivel de aprendizaje en estudiantes de cuarto de secundaria em colegios particulares y fiscales de El Alto de La Paz. El estudio se llevó a cabo tomando en cuenta cuatro establecimientos uno fiscal Eufracio Ibañez y un colegio particular Nueva Jerusalén en la zona norte.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	INGLES APRENDIZAJE	es_ES
dc.subject	EVALUACION EDUCATIVA	es_ES
dc.title	Diagnóstico acerca del aprendizaje del inglés en estudiantes de cuarto de secundaria en colegios particulares y fiscales de la ciudad de El Alto de La Paz	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Lingüística e Idiomas	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Lingüística e Idiomas	es_ES