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Mostrando ítems 61-70 de 101
Organización del archivo central del Instituto de Investigaciones y Capacitación en Ciencias Administrativas IICCA-UMSA
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Bibliotecología y Ciencias de la Información, 2015)
El presente trabajo, aborda una de las problemáticas a la que muchas instituciones se enfrentan en más de una ocasión en su vida institucional, ésta es la desorganización de su fondo documental, la misma que limita la ...
Teaching basic vocabulary through Children’s songs at flora Perez de Saavedra school
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Lingüística e Idiomas, 2015)
This project implemented the songs as an option to teach a foreign language. The project takes the Total Physical Response (TPR) and Active method in order to promote students English learning process. Working with Total ...
Análisis de los Programas Estratégicos de Calidad: La Paz, Sucre y Potosí
(Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Turismo. Instituto de Investigación, Consultoria y Servicios Turisticos, 2015-12)
El Instituto de Investigación ConsultorIa y Servicios Turísticos – IICSTUR de la Carrera de Turismo, constituido en la unidad académica que investiga y produce nuevos conocimientos, sustentando la formación académica del ...
Programa: creación de rutas y circuitos turísticos sostenibles en el Municipio de Irupana
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Turismo, 2015)
El presente programa señala los diferentes capítulos la cual se fue desarrollando durante toda la etapa del trabajo ardo realizado en el Municipio de Irupana. Capítulo I Contiene los antecedentes del turismo tanto a nivel ...
Language disloyalty in aymara native speakers of the department of law at “Universidad Pública de El Alto”
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Lingüística e Idiomas, 2015)
This research was developed in sociolinguistic field, more specifically in the study of language attitudes. Thus this study was conducted with University students of the School of Law at Universidad Pública de El Alto, ...
Propuesta para la puesta en valor y conservación de las danzas folkloricas como atractivo turístico cultural mediante un centro de interpretación
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Turismo, 2015)
Las danzas folklóricas representan una de las fortalezas culturales más importantes de Bolivia y por ello constituyen uno de los principales atractivos turísticos, así como forman parte de la imagen positiva del país. ...
Valoracion turistica de la feria y festival internacional del charango en el municipio de Aiquile – Cochabamba en la actualidad
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Turismo, 2015)
La presente tesis se enfoca en la realización de un estudio valoración turística de la Feria y Festival Internacional del Charango en el Municipio de Aiquile del departamento de Cochabamba el cual fue realizado durante los ...
El Deseo del gesto y el modelo de la pintura
(2015-08-28)
Implementación de un manual interdisciplinar didático e instructivo dirigido a familiares y pacientes que padecen afasia
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Lingüística e Idiomas., 2015)
Los contenidos de este proyecto son pertinentes ala rehabilitación de afasias en sus diferentes enfoques, siguiendola perspectiva lingüística de las afasias de Roman Jakobson, el modelo de Luria y los mecanismos cerebrales ...
Teaching english vocabulary to sixth grade of primary through total physical response method at Villa Alemania Fe y Alegria school of El Alto city
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Lingüística e Idiomas., 2015)
The purpose of the present work is to develop and apply a curriculum design to teach English language where the Total Physical Response or TPR was chosen as a main method. This project was devoted to children from sixth ...