Habilidades sociales y autoestima en niños de quinto grado de primaria de la ciudad de La Paz

dc.contributor.advisor	Pinto Tapia, Bismarck
dc.contributor.author	Soto Arandia, Madelaine Dafnee
dc.date.accessioned	2023-08-08T15:21:03Z
dc.date.available	2023-08-08T15:21:03Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.citation	Licenciatura en Psicología	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/32691
dc.description.abstract	La educación en Bolivia no sólo debe enmarcarse en el proceso de enseñanza de programas y contenidos establecidos debe también tratar de favorecer la formación integral de la persona por ello se propuso la realización de un taller de habilidades sociales que mejoran los niveles de autoestima siendo el objetivo general establecer el nivel de autoestima de los niños.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	PROCESO DEL APRENDIZAJE	es_ES
dc.subject	DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN PRIMARIA	es_ES
dc.title	Habilidades sociales y autoestima en niños de quinto grado de primaria de la ciudad de La Paz	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Psicología	es_ES