Programa de estimulación para que los niños / as de 4 a 5 años de edad adquieran la noción de número

dc.contributor.advisor	Urioste Nardin, Rodrigo de
dc.contributor.author	Butron Alcazar, Claudia Veronica
dc.date.accessioned	2023-04-26T16:57:24Z
dc.date.available	2023-04-26T16:57:24Z
dc.date.issued	2000
dc.identifier.citation	Licenciatura en Psicología	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/31358
dc.description.abstract	El presente trabajo tiene como objeto de estudio de la adquisición de la noción de número en niños de 4 a 5 años de edad, mediante un programa de estimulación. Programa que se fundamenta en las teorías sobre el desarrollo cognoscitivo de destacados intelectuales como Piaget, Condemarín, Milic y otros.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	DESARROLLO COGNOSCITIVO	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN PRIMARIA	es_ES
dc.subject	ESTIMULACIÓN	es_ES
dc.title	Programa de estimulación para que los niños / as de 4 a 5 años de edad adquieran la noción de número	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Psicología	es_ES