Programa de estimulación para que los niños / as de 4 a 5 años de edad adquieran la noción de número
Resumen
El presente trabajo tiene como objeto de estudio de la adquisición de la noción de número en niños de 4 a 5 años de edad, mediante un programa de estimulación. Programa que se fundamenta en las teorías sobre el desarrollo cognoscitivo de destacados intelectuales como Piaget, Condemarín, Milic y otros.