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Parque acuático temático en el municipio de Copacabana
dc.contributor.advisor | Pérez Millares, Carlos, tutor | |
dc.contributor.author | Paucara Mamani, Lourdes Reyna | |
dc.contributor.author | Condori Maquera, Henrry Santos | |
dc.date.accessioned | 2021-11-17T13:50:34Z | |
dc.date.available | 2021-11-17T13:50:34Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/26697 | |
dc.description.abstract | La gran riqueza natural y cultural de los destinos turísticos se encuentra en los municipios rurales, los cuales —hasta hoy— presentan índices de desigualdad elevados, y una tasa de crecimiento diferenciado, que responden principalmente a la creación, innovación o constante y mejora de los productos turísticos ofrecidos. En la actualidad es importante el esparcimiento pero es más productivo si está ligado al conocimiento y aprendizaje, como se conoce a la educación no formal. Los visitantes que llegan a Copacabana por lo general se limitan al paseo por el calvario, en botes o a caballo, el cual finaliza dejando bastante tiempo sin invertir en algo. Es decir que después de estas actividades no se tienen otras opciones para divertirse y aprender, de ahí que nace la idea de proponer la creación de un nuevo producto innovador que transmita la gran riqueza natural que existió y existe en el lugar, ligado a los conocimientos ancestrales de las culturas antiguas, plasmadas en el Parque Acuático Temático (PAT) de Copacabana, el cual busca transmitir a las nuevas generaciones sobre la riqueza existente y el respecto de los atractivos turísticos. Método empleado: El presente proyecto se encuentra bajo un método encuadrado en un enfoque cuantitativo, identificado como el más apropiado por sus características, recomendado esencialmente para los estudios de turismo, y al mismo tiempo haciendo hincapié en uno de los paradigmas científicos que identifica a este tipo de enfoque, ese paradigma es el positivismo, que se basa en el análisis de los datos recogidos por medio de estudios y experimentos descriptivos y comparativos, asumiendo que sólo el conocimiento obtenido a través de medidas objetivas puede presumir de poseer la verdad. Resultados: Con la propuesta del presente proyecto turístico innovador, queremos incentivar la visita en los atractivos de la región, con la construcción de un espacio para la recreación y ocio, con actividades recreativas y otras alternativas que acompañen al atractivo. Una de esas alternativas se encuentra en los parques temáticos, los cuales emergen como espacios donde no sólo se puede disfrutar de atracciones, juegos y dinámicas, sino también aprender, por medio de educación no formal, acerca de temáticas naturales y culturales, sociales e históricas que hacen parte de nuestra raíces y que es importante transmitirlas a la sociedad. Conclusión: Una vez realizado el análisis correspondiente del presente proyecto, se ve por conveniente la viabilidad del proyecto “Parque Acuático Temático en el Municipio de Copacabana” como una alternativa que fortalecerá y reactivara el desarrollo de la actividad turística, con un reflejo e incidencia en la actividad económica de los habitantes locales para mejorar su calidad de vida. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | PARQUES TEMÁTICOS | es_ES |
dc.subject | DESARROLLO TURISTICO | es_ES |
dc.title | Parque acuático temático en el municipio de Copacabana | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |
dc.thesisdegreegrantor | Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Turismo. | es_ES |
dc.thesisdegreename | Licenciada en Turismo | es_ES |