Relación entre el consumo de alcohol y el rendimiento académico de estudiantes del ciclo clínico de la Carrera de Medicina de la U.M.S.A.-Gestión 2012.

Abstract

OBJETIVO. Identificar la relación entre el consumo de alcohol y el rendimiento académico de estudiantes del ciclo clínico de la Carrera de Medicina de la UMSA durante la gestión 2012. MÉTODOS. Estudio de corte transversal analítico realizado con datos 230 estudiantes del ciclo clínico de la Carrera de Medicina de la Universidad Mayor de San Andrés. Se estudió la asociación entre las variables: consumo de alcohol y rendimiento académico. Además, se incluyó en el análisis los datos de aquellas variables consideradas como confundentes (edad, sexo, estado civil, curso y práctica de deportes). Se estimó la asociación utilizando modelos de regresión lineal múltiple. RESULTADOS. Se observaron diferencias significativas entre la media del rendimiento académico, entre los estudiantes que consumen (promedio del rendimiento académico 60,19) y no consumen alcohol (promedio del rendimiento académico 67,35); las diferencias se hacen significativas al ajustar por un conjunto de variables, estableciéndose que las personas que consumen alcohol tienen en promedio 7 puntos menos que las personas que no consumen alcohol. CONCLUSIONES. Tras ajustar por un conjunto de variables confundentes se establece una relación entre el consumo de alcohol y el rendimiento académico.