Interferencia del léxico quechua en el uso del castellano oral de estudiantes de las universidades Católica y Del Valle de la ciudad de Cochabamba

Abstract

La situación de lenguas en contacto a nivel global presenta una hibridación de las lenguas nativas a través del préstamo lingüístico con influjo extranjero. En la última década se ha puesto especial énfasis en el análisis de la variación lingüística, mediante la ciencia de la Sociolingüística y nuestro continente ha recibido merecida atención por su historia, evolución y vigencia lingüística. Por tanto, este trabajo de investigación busca describir el fenómeno de la interferencia lingüística como realidad sociolingüística boliviana: las características lingüísticas de la interferencia del léxico quechua en el castellano oral en estudiantes de las universidades Católica San Pablo y Del Valle de la ciudad de Cochabamba. Con este propósito se toman en cuenta los siguientes rasgos lingüísticos : La categoría léxica para determinar las distinta categorías de mayor número y establecer su frecuencia. La diferencia cuantitativa entre hombres y mujeres para determinar la diferencia de uso lingüístico. La categoría genérica para determinar el género gramatical que adquieren las categorías léxicas de mayor frecuencia. Para realizar este estudio de las características lingüísticas de la interferencia del léxico quechua en el castellano oral cochabambino se acudió a teorías relacionadas con el tema que sirven de respaldo y guía tales como la sociolingüística, la lexicología, el contacto de lenguas y específicamente teorías relacionadas con el fenómeno de interferencia, siendo principal el trabajo realizado por Uriel Weinreich sobre el contacto de lenguas, destacado en la mayoría de las investigaciones sociolingüísticas publicadas sobre este mismo tema. De esta manera, el análisis del fenómeno de interferencia del léxico quechua en el castellano oral de estudiantes de las universidades Católica San Pablo y Del Valle de la ciudad de Cochabamba, nos permite conocer cuál es la mayor parte de este léxico quechua perteneciente a la categoría léxica sustantivos. Pero además los resultados nos muestran que si bien hay categorías léxicas como los adverbios e interjecciones con número de frecuencia mínima, la introducción de unidades mayores es posible. Con relación a la diferencia cuantitativa entre hombres y mujeres, el estudio muestra mayor frecuencia de interferencia del léxico quechua en el castellano oral de los estudiantes varones y menor frecuencia en el caso de las estudiantes mujeres. Con relación a la categoría genérica, el estudio nos permitió conocer que el léxico quechua, en las categorías léxicas sustantivos y adjetivos de acuerdo a la lengua castellana, depende de los artículos y pronombres, principalmente, para su designación de género. En consecuencia, este trabajo busca analizar las características de la interferencia del léxico quechua en el castellano oral de estudiantes de dos universidades de la ciudad de Cochabamba, mediante la determinación de las categorías léxicas, categoría frecuencial y categoria genérica considerando que el fortalecimiento diario de las lenguas nativas, especialmente las andinas, tiene que ver en gran medida con instrumentos extra lingüísticos como los cambios sociales que están sucediendo en nuestro país y como aporte es necesario el diagnóstico contextual.