Formas de inserción laboral de mujeres estudiantes y su incidencia en la trata de personas Estudio a estudiantes del Distrito 7 de la ciudad de El Alto

Abstract

La trata de personas es considerada como una problemática ligada en cierto sentido a la pobreza y falta de oportunidades laborales, si bien existen diferentes estudios de trata y tráfico en nuestro país, estas no se relacionan directamente con estudiantes de nivel secundario de la Ciudad de El Alto y el peligro que se exponen al insertarse desde muy temprana edad a trabajos informales y sin ninguna protección legal. En este sentido, para analizar las formas de inserción laboral de mujeres estudiantes y su incidencia en la trata de personas en las unidades educativas “República de Suiza”, “República de Rusia” y “República de Bolivia” del Distrito 7 de la Ciudad de El Alto, se realizó un estudio transeccional descriptivo, con un enfoque cuantitativo que incluyó la aplicación de una encuesta a 201 estudiantes, entre las edades de 14 a 20 años con fines de recoger información relativo al tema. Dentro de los resultados principales se estableció la existencia de discriminación de género al interior de las familias de las estudiantes, ya que un 50% se representa con el trabajo doméstico. Asimismo, el género masculino presenta mayores oportunidades de trabajo reflejados en un 95%; igualmente las estudiantes se insertan en trabajos informales los cuales consiguen a través de avisos en diversos lugares 40%, para lo cual estarían dispuestas a ir a otro país en un 50%, estos trabajos mayormente son ofrecidos por personas extrañas con un salario de entre 3.500 a 5.000. Si bien las encuestadas tienen conocimiento sobre la trata y tráfico de personas, señalan que en nuestro país no existen oportunidades laborales para mujeres estudiantes lo cual hace que las mismas busquen oportunidades fuera del país, pese a que son expuestas a actos ilícitos.