"Modelo de Aula Pedagógica Hospitalaria para el Hospital del Niño La Paz- Bolivia"
Resumen
La pedagogía hospitalaria tiene como objeto de estudio, investigación y dedicación al niño hospitalizado. Su finalidad es normalizar al niño o joven como escolar en periodos largos de convalecencia, tanto en el hospital como en el domicilio familiar. El presente proyecto pretende establecer las condiciones para la implementación a futuro de un aula pedagógica hospitalaria en el Hospital del Niño, el mismo se realizó a partir de un análisis exhaustivo de las particularidades de ésta a nivel teórico y el estudio de experiencias en Iberoamérica en relación a la implementación de las aulas hospitalarias. Se trata de un enfoque fundamentalmente cualitativo que aborda específicamente las condiciones que presenta Bolivia para la implementación de aulas hospitalarias a partir del estudio de caso del Hospital del Niño de La Paz. El trabajo se desarrolla a partir de un análisis de lo concerniente a la pedagogía hospitalaria y las aulas hospitalarias, el análisis de las experiencias del exterior así como un estudio detallado de las particularidades existentes en Bolivia para a partir de ello proponer un modelo de aula hospitalaria que responda a las necesidades de esta población particular, hasta ahora no atendida en Bolivia.