Creación de la Biblioteca Especializada de la Carrera de Bibliotecología y Ciencias de la Información- BEBCI-
Resumen
El presente proyecto plantea a la biblioteca -BEBCI- como parte del Sistema de Unidades de Información de la UMSA, con una combinación de personas, recursos, colecciones, infraestructura y tecnología, que lleven adelante los procesos y servicios de información con eficiencia y eficacia; calidad y calidez, al mismo tiempo elevar el nivel académico y la investigación científica. Por tanto el proyecto está estructurado en tres fases: Primera fase, engloba todo lo que es la infraestructura, distribución de espacios, equipamiento y mobiliario; Segunda fase, detalla la gestión de la colección del material bibliográfico y tercera fase, plantea el funcionamiento y consolidación de la biblioteca. En esta última fase se propone, la página web de la biblioteca BEBCI, como enlace a todos los recursos de información disponibles; propuesta de Alfabetización Informacional ALFIN, para el desarrollo de competencias informacionales e informáticas, formando así clientes autónomos con cultura informacional, capaces de aprovechar al máximo todos los recursos de información de la biblioteca BEBCI, garantizando el incremento de la investigación y se incluye un diseño de plan de marketing que una vez aplicada contribuirá de gran manera al posicionamiento e imagen de nuestra institución. Se propone también la viabilidad, definiendo que el proyecto propuesto es factible para su aplicación, por tanto se emplea la viabilidad técnica, organizativa, social, financiera y se incluye el plan de acción correspondiente al proyecto. La biblioteca BEBCI busca consolidarse como líder dentro el Sistema de Unidades de Información de la UMSA, desarrollando una gestión bibliotecaria que logre aportar bases sólidas a la evolución tecnológica en el manejo de los documentos impresos y digitales de todas las bibliotecas de la UMSA, logrando convertirse en el nodo que conecta al usuario con la herramientas y los recursos de información que lo apoyen en el proceso de investigación