La dinámica de las relaciones interpersonales en el proceso docente educativo

Abstract

El hombre actual es un ser social, pues para satisfacer sus necesidades se relaciona con otros seres humanos, teniendo la oportunidad a la vez de satisfacer necesidades de ellos. Las buenas Relaciones Humanas se logran a través de una buena comunicación y así también dependen de la madurez humana que poseamos. En el actual sistema de enseñanza centralizado en el profesor y en la materia, la tarea de transmitir conocimientos y de su correspondiente recepción es solo una de las funciones de la comunicación entre los docentes y estudiante. La comunicación es un proceso de interrelación personal que envuelve profundamente a los seres humanos , la deficiente comunicación depende no solo en el aprendizaje sino también el respeto mutuo. El docente se preocupa más de exponer su materia , esto es de hablar que de entablar una relación interpersonal, piensa que su función consiste en transmitir! conocimientos y que atender y comprender es la obligación del estudiante. Las relaciones interpersonales constituyen un aspecto que no es tomado en cuenta en la formación de los estudiantes. Las relaciones interpersonales son aspectos importantes para la formación de los profesores y profesoras , la universidad como reflejo de la sociedad y la realidad del país , presenta falencias porque no brinda una educación integral del educando. Razón por la cual existen muchos problemas de relaciones interpersonales influyendo negativamente en su formación y la formación de sus propios alumnos. Nuestro sistema no toma en cuenta la formación efectiva , contribuyendo a los problemas de relación y bajo nivel de relaciones interpersonales en el proceso enseñanza aprendizaje. La presente investigación, estudia referentes a las características, nivel en que se presentan las relaciones interpersonales en el proceso docente educativo de la Carrera de Ciencias de la Educación . Se realizará en la Universidad Americana, en la Carrera de Ciencias de la Educación , los sujetos de investigación son los profesores y profesoras que tienen Titulo en Provisión Nacional y realizan su preparación complementaria de dos años para alcanzar la licenciatura.