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Necesidad de legislar la formación docente en la escuela normal boliviana a partir del equilibrio entre la administración pública y pedagogía política del estado
(2013)
Pretende descubrir las causas portadoras y provocadoras de desajustes, limitaciones y deficiencias de la formación docente en la escuela normal boliviana, para luego sugerir al gobierno del estado medidas de transformación ...