Factores motivacionales que inciden en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras-UMSA, respecto a su participación y permanencia en un programa de voluntariado

Abstract

El objetivo principal del estudio fue analizar los factores motivacionales que inciden en los estudiantes de la FCEF-UMSA, respecto a su participación y permanencia en un programa de voluntariado. Se tomó en cuenta a las teorías Herzberg y McClelland para evidenciar con los factores motivacionales que tienen mayor repercusión en los voluntarios. Con relación a la metodología, se aplicó un enfoque cuantitativo de tipo no experimental con un análisis descriptivo de carácter deductivo, procediendo al desarrollo del instrumento metodológico que fue la encuesta. Los resultados obtenidos demuestran que los estudiantes voluntarios cuentan con motivaciones intrínsecas basados en el deseo de obtener nuevas experiencias, desarrollar habilidades blandas, adquirir nuevos conocimientos que aporten al desarrollo personal; y motivaciones extrínsecas donde buscan recibir un certificado que aporte al CV y algún tipo de incentivo que les permita lograr un mejor desempeño, lo cual repercute a que puedan culminar con normalidad el voluntariado evitando el abandono de funciones. Es evidente que a una gran parte de los voluntarios les interesa formar parte de estos programas por el hecho de conocer a nuevas personas y formar lazos de amistad más que por ayudar a una causa social. Respecto al grado de experiencia que obtuvieron los voluntarios fue satisfactoria repercutiendo en la iniciativa de recomendar a otras personas a participar en este tipo de actividades. Este estudio refleja que los voluntarios universitarios de esta facultad son más motivados por factores de afiliación, logro y satisfacción siendo los que repercuten en la participación y permanencia en un voluntariado.