Centro de Recursos Pedagógicos C.R.P. WARA

Abstract

El proyecto del C.R.P. es una infraestructura de alto valor económico que justifica su valor al incorporar al área de aprendizaje pedagógico lúdico espacios adecuados que fortalecen la expresión los sentimientos y la autoestima donde también está incluido el aprendizaje de la gastronomía como parte creativa. En el área de auditorios, las artes escénicas, danza, que desarrollan la concentración, memoria la capacidad de imaginación, coordinación en equipo, la salud mental mejora al exponer el trabajo y ver que su esfuerzo es reconocido. El área deportiva cerrada que contempla la piscina, nos indica que pedagógicamente produce en la personas mayor flexibilidad y elasticidad, quema grasas, combate enfermedades crónicas como ser el asma, la diabetes o el colesterol, mejora el sistema respiratorio y aumenta la capacidad pulmonar trae consigo beneficios neurales y cognitivos. En conclusión con esta infraestructura del C.R.P. pretendo dar solución a varias problemáticas actuales en el contexto pedagógico implementando estas actividades a desarrollar y creando estos espacios especializados por los beneficios que trae en la persona con la firme convicción que la educación es fundamental para el desarrollo y desempeño en la sociedad. IMPACTO SOCIAL. Los habitantes de la cuidad de El Alto siendo más específico del Distrito 2, lo que se busca son mejoras en la educación secular el enfoque es en la educación fiscal, el Centro de Recursos Pedagógicos Wara busca ser un apoyo importante en el currículo al ofrecer actividades de una educación lúdica, artes escénicas y deportivas como la piscina a los que como colegios fiscales no tienen acceso y no cuentan con un espacio especializado, que estas actividades potencialice sus destrezas y habilidades para su vida futura. El proyecto del Centro de Recursos Pedagógicos Wara favorecerá a áreas que se encuentran pobladas de la urbe alteña en este caso al macrodistrito 2 Santa Isabel, y que serviría como proyecto piloto para diferentes áreas en constante expansión poblacional. Como hecho arquitectónico el proyecto educativo vinculará el punto ecológico educativo y seguridad como base de su diseño y favorecerá al perfil urbano, áreas verdes y el contexto socio cultural de la región en donde se lo ubicará.