Violencia sexual de una adolescente en Chasquipampa, zona sur, ciudad de La Paz
Fecha
2022Autor
Cabrera Aguilar, Elizabeth Cristina.
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Documento referido a informe social pericial sobre: violencia sexual de una adolescente en Chasquipampa, zona sur, ciudad de La Paz. Con el objetivo de conocer la Dinámica familiar actual y determinar el daño social ocasionado a la víctima y familia. Investigación basada en: un plan de trabajo, método científico, modelo sistémico, modelo ecológico, enfoque de derechos humanos, componentes teórico conceptuales como (Violencia sexual, dinámica familiar, comunicación, roles, normas, cohesión, interacción, liderazgo, daño social, etc.). Y un procedimiento metodológico con la aplicación de técnicas: 1. Revisión documental (en instituciones: Defensoría de la Niñez y Adolescencia, Juzgado, Policía, etc.) 2. Entrevista semiestructurada (previo contacto con personas clave y consentimiento informado) 3. Observación posibilitó una percepción objetiva de la realidad de los sujetos entrevistados. 4. Visita domiciliaria (canalizo el dialogo con personas clave en su propio ambiente). Técnicas respaldadas con instrumentos: Guía de observación, guía de entrevista, genograma, APGAR, FACE III, que objetivan la información obtenida. Permitió un análisis profundo de datos recogidos y la posterior sistematización del informe social pericial, que arriba en la siguiente conclusión: El sistema familiar de la adolescente expresa desequilibrio en la funcionalidad de su dinámica interna, exteriorizada por el descuido de los padres en: atención, control, orientación del desarrollo personal de sus hijos, particularmente de la adolescente quien expresa desinterés pos sus estudios, autoexclusión de sus pares, aislamiento de su entorno. Afección en el funcionamiento conductual y emocional; en la relación interpersonal del sistema familiar, que repercute en la dispersión de subsistemas inhibiendo el intercambio socio afectivo expresado en débil cohesión que desencadenaría en posible desintegración familiar. Falta de redes internas y externas por la ausencia de factores de protecc ión que coadyuven el desarrollo de habilidades sociales y le permita superar problemas de interacción y adaptación a los cambios