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dc.contributor.authorMamani Paca, Marcos Rodrigo
dc.contributor.authorScholz Delgado, Cecilia (asesora)
dc.date.accessioned2019-08-30T22:59:53Z
dc.date.available2019-08-30T22:59:53Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/22667
dc.description.abstractEl centro educativo se presenta como un proyecto, realizado en áreas suburbanas y de crecimiento urbano, en el macro distrito de San Antonio; vincula la fase inicial de la enseñanza y la educación de nivel intermedio, en un ámbito de interés social, además que está vinculado a diseño bajo normas de construcción sustentable, y en rigor de normativas ambientales internacionales, con su respectiva certificación en ámbito de diseño. El proyecto favorecerá a el área de Villa Salomé, para planificación de diseño urbano y el replanteo de equipamientos básicos, formará además parte de una escala urbana propia de un área suburbana, sin romper el esquema de asoleamientos y visuales. Como hecho arquitectónico el proyecto educativo obtendrá certificaciones en diseño sustentable, normado para las bases de diseño LEED.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectEQUIPAMIENTO EDUCATIVOes_ES
dc.subjectESCUELASes_ES
dc.titleCentro educativo primario con certificaciones ambientales LEEDes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Arquitectura, Artes, Diseño y Urbanismo. Carrera de Arquitecturaes_ES
dc.thesisdegreenameLicenciatura en Arquitecturaes_ES


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