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dc.contributor.authorLlanos Céspedes, Karem Carla
dc.date.accessioned2019-07-04T00:03:34Z
dc.date.available2019-07-04T00:03:34Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/21720
dc.description.sponsorshipEl objeto de la presente monografía es la de implementar como atribución de las defensorías de la niñez y adolescencia a través de su equipo interdisciplinario (conformado por una trabajadora social, un psicólogo y un abogado), primero la incorporación de un educador, así este equipo podría hacer uso de la justicia restaurativa como una alternativa para que un adolescente no sea privado de su libertad imponiéndole no una sanción sino una forma de reparar el daño causado y resarcirlo con una finalidad pedagógica a través de un programa de orientación elaborado según la situación social, pedagógica, familiar, psicológica del adolescente; además de darle la posibilidad al adolescente infractor, a la víctima y la comunidad afectada a participar de un encuentro restaurativo, para que se haga responsable, repare el daño y así evitar el uso de la sanción de privación de libertad que debe ser de Ultima Ratio y reservada solo para delitos más graves. Lo que se busca evitar es la institucionalización o privación de libertad de un adolescente porque así se contribuye al estigma y exclusión social, priva a los adolescentes de su desarrollo emocional, del apego, de relaciones duraderas y de habilidades sociales, limitar el intelecto causa ansiedad, incertidumbre personal y pasividad, incrementa la agresividad y la conducta antisocial.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectDerecho penales_ES
dc.subjectReparación penales_ES
dc.subjectAdolescenciaes_ES
dc.subjectDerecho comparadoes_ES
dc.titleAplicación de la justicia restaurativa bajo un enfoque de derechos a través de una nueva ruta de intervención interdisciplinaria de adolescentes en conflicto con la ley penales_ES
dc.typeThesises_ES


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