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Mostrando ítems 1-3 de 3
Metodologia de enseñanza y aprendizaje a partir de la neurodidactica en educación superior del CEPIES - UMSA
(2017)
La presente investigación está referida a la necesidad de contribuir con nuevas estrategias metodológicas con las que la neurociencia cognitiva contribuye a la neurodidáctica. El estudio plantea una alternativa para ...
Educación para el emprendimiento como transversal en el desarrollo de competencias profesionales
(2017)
El presente trabajo lleva por título: “Educación para el emprendimiento como transversal en el desarrollo de competencias profesionales”, donde se refleja la necesidad de fortalecer las capacidades emprendedoras en los ...
Necesidades historicas y competencias estrategicas que fundamentan y desarrollan las ciencias humanas, artes y musica - UMSA
(2017)
El presente trabajo de investigación denominado “necesidades históricas y competencias estratégicas que fundamentan y desarrollan las ciencias humanas, artes y música – umsa” se basa en un estudio contextualizado de ...