Programa de capacitación para el control y regulación del estrés en situaciones de evaluación en estudiantes bachilleres de un curso universitario
Resumen
El objetivo general de la tesis es aplicar un programa de capacitación cognitivo-comportamental para que el estudiante bachiller de un curso preuniversitario pueda controlar el estrés negativo en situaciones de evaluación y logre mejorar el rendimiento académico.