Inteligencia emocional docente y su relacion con el rendimiento académico
Fecha
2008Autor
Escalante Morales, Cesar Marcos
Tutor
Hurtado López, Margaret, tutora
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La presente investigación muestra los cambios paradigmáticos de un nuevo enfoque de la acción educativa, donde la inteligencia emocional juega un rol importante en el perfil del educador del tercer milenio.