Informacion y educacion patrimonial en Tiwanaku : analisis y diagnostico en los usuarios

dc.contributor.author	Zuñagua Clavel, Aida Luz
dc.date.accessioned	2016-08-03T22:10:59Z
dc.date.available	2016-08-03T22:10:59Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/7135
dc.description.abstract	En la investigacion vemos la necesidad de educar a los pobladores sobre sus propio patrimonio cultural de la humanidad ya qye es uno de los sitios mas reconocidos a nivel mundial. se propone que el poblador y la sociedad en su conjunto puedan defenderlo protegerlo y preservarlo y esta preparacion debe empezar por los estudiantes del lugar y pobladores, los agentes que deben formar son los profesores conjuntamente con los encargados del Museo Regional de Tiwanaku y el medio para llegar a ellos es la informacion y la sociedad se beneficia con los recursos económicos.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Bibliotecología y Ciencias de la Información	es_ES
dc.subject	INFORMACION EN EDUCACION	es_ES
dc.subject	ESTUDIO DE USUARIOS	es_ES
dc.subject	INFORMACION PATROMONIAL	es_ES
dc.title	Informacion y educacion patrimonial en Tiwanaku : analisis y diagnostico en los usuarios	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES