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dc.contributor.authorCarrasco G., Fili Estela
dc.contributor.authorPeredo, Rocio (Tutor)
dc.date.accessioned2016-06-30T15:58:24Z
dc.date.available2016-06-30T15:58:24Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/6717
dc.description.abstractEl presente proyecto de fortalecimiento de estrategias de afrontamiento se ha basado en el modelo psicológico cognitivo comportamental, tomando la perspectiva clínico, educativo y social; implementando un programa preventivo dirigido a escuela de padres y madres que asistieron a cursos de formación en la Organización para el Desarrollo Social y Productivo ODEPRO. El programa ha sido desarrollado desde el 25 de noviembre de 2003 hasta el 31 de Mayo de 2004, tomando como base un diagnostico de capacidades, habilidades y destrezas previas de los indicadores comunicación, creatividad y asertividad, para fortalecer, entrenar y desarrollar estas habilidades en el programa de fortalecimiento de estrategias de afrontamiento con el fin de generar nuevos niveles de autocuestionamiento para coadyuvar en la formación de una plataforma renovadora en las relaciones familiares y otras esferas de interacción del participante. Mediante la vinculación de las variables comunicación, creatividad y asertividad, se fortalece, crea y desarrolla nuevas estrategias de afrontamiento teniendo como resultado habilidades sociales efectivas. El programa implementado en escuela de padres y madres tiene un efecto multiplicador, por la adquisición de nuevos repertorios sociales en los integrantes del núcleo familiar y pudiendo expresar ideas, deseos, requerimientos, sentimientos, y otros con efectividad.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectESTRATEGIAS DE FORTALECIMIENTOes_ES
dc.subjectESCUELA DE PADRESes_ES
dc.titleFortalecimiento de las estrategias de afrontamiento dirigido a escuela de padres y madres de la asociación de desocupados de la ciudad de La Paz que asisten a cursos de formación en ODEPROes_ES
dc.typeThesises_ES


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