Autorregulación de la impulsividad en niños de nivel inicial y primero de primaria del colegio Mayor de San Genaro

dc.contributor.advisor	Peredo Videa, Rocio
dc.contributor.author	Pinto Alarcón, Ana Priscilla
dc.date.accessioned	2024-04-01T21:46:07Z
dc.date.available	2024-04-01T21:46:07Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.citation	Licenciatura en Psicología	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/35124
dc.description.abstract	La impulsividad constituye un factor importante a la hora de explicar los problemas que pueden surgir en el ámbito educativo. Es así que en la presente investigación se ha desarrollado y propuesto el programa de autorregulación del comportamiento, el mismo que en su matriz principal busca desarrollar en el niño y niña un control de su comportamiento impulsivo a partir de si mismo. Tomando en cuenta elementos particulares del lenguaje y técnicas manuales simples así como elementos de fácil acceso que han permitido la realización y construcción del programa propuesto.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	PSICOLOGÍA INFANTIL	es_ES
dc.subject	IMPULSIVIDAD	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN INICIAL PRIMARIA	es_ES
dc.title	Autorregulación de la impulsividad en niños de nivel inicial y primero de primaria del colegio Mayor de San Genaro	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Psicología	es_ES