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Mostrando ítems 11-16 de 16
Estrategias psicológicas para el desarrollo de la calidad en la formación profesional. Caso de la Facultad de Ciencias Farmacéuticas y Bioquímicas, de la Universidad Mayor de San Andrés
(2006)
El objetivo general es fortalecer el desempeño integral de los tres estamentos, incorporando técnicas y estrategias psicológicas al proceso de gestión de Calidad, iniciado en la Facultad de Ciencias Farmacéuticas y ...
Programa de fortalecimiento de las transversales del Centro de Formación Profesional SoS
(2005)
El Programa de fortalecimiento de las transversales en el CENFOPRO. Los objetivos están en el plano de abordar las temáticas (autoestima, identidad, género), esta acción se debe entender como el acercamiento al objeto o ...
Programa para fortalecer la creatividad en la expresión escrita en mujeres adolescentes del centro de formación profesional CENFOPRO de la ciudad de La Paz
(2007)
La creatividad es la capacidad de producir cosas nuevas y valiosas. Las consecuencias de tales hechos pueden abarcar desde los grandes productos hasta las más modestas realizaciones cotidianas. Hoy en día la llave de la ...
Estrategias de enseñanza y su incidencia en los niveles de absentismo universitario
(2023)
Uno de los problemas que actualmente enfrenta el sistema universitario es el relacionado al absentismo, muy ligado a las estrategias de enseñanza y la calidad en la formación profesional de los estudiantes que concluyen ...
Estrategia de análisis situacional aplicado a la formación vocacional para alumnos de ciclo secundaria del colegio Domingo Savio de la ciudad de La Paz
(2007)
El propósito de esta investigación es proporcionar un método de Análisis Situacional necesaria a la Formación Vocacional que haga efectivo el descubrimiento, construcción y desarrollo vocacional en estudiantes de cuarto ...
Motivación al estudio en colegiales de cuarto de secundaria y estudiantes de quinto año de la Universidad Mayor de San Andrés
(2007)
La presente investigación describe y analiza uno de los aspectos centrales para el proceso de enseñanza aprendizaje, la motivación hacia el estudio que se presenta en los colegiales de cuarto de secundaria y universitarios ...