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dc.contributor.authorInstituto de Estudios Bolivianos
dc.date.accessioned2017-08-29T14:23:13Z
dc.date.available2017-08-29T14:23:13Z
dc.date.issued1998
dc.identifier.otherDepósito Legal: 4-1-1350-97
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/12301
dc.description.abstract"Estudios Bolivianos 6" realiza posibilitar apreciar la historia como un irrecusable horizonte al que es necesario acudir para comprender las peculiaridades de procesos culturales complejos. En este sentido por ejemplo, resulta absolutamente pertinente considerar la labor de los promotores culturales aymara en la historia de la educación boliviana y en el complejo desenvolvimiento de algunas identidades étnicas. También en este sentido se hace relativamente fácil comprender por ejemplo la manera como se han constituido los sujetos sociales en el imaginario literario de la colonia y como las crónicas son una fuente para valorar y criticar no sólo la ideología de los grupos dominantes, sino la versión literaria de los hechos estilizados. Finalmente, con "Estudios Bolivianos 6" se realiza el propósito de tener una publicación que permite difundir las investigaciones históricas con las características que han tomado hasta estos días. Por una parte, que exista un área de trabajo multidisciplinario acotada por los hilos de la interpretación historiográfica, encontrará su natural campo de edición en los volúmenes de historia.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Estudios Bolivianoses_ES
dc.relation.ispartofseries;No 6
dc.subjectHISTORIA DE BOLIVIAes_ES
dc.subjectDERECHO INDÍGENAes_ES
dc.subjectMODERNISMO Y CULTURAes_ES
dc.titleEstudios Bolivianos (No 6)es_ES
dc.title.alternativeInforme de investigación 1997. Historiaes_ES
dc.typeArticlees_ES


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