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dc.contributor.advisorAguirre Quispe, Cristhian Mario, tutor institucional
dc.contributor.advisorYucra Siles, Ernesto Julian, tutor docente
dc.contributor.authorDelgado Laura, Karen Adriana
dc.date.accessioned2024-11-22T18:47:09Z
dc.date.available2024-11-22T18:47:09Z
dc.date.issued2024-09
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/39874
dc.description.abstractEl presente trabajo muestra la implementación y los resultados de una intervención psicológica multifacética en tres centros penitenciarios en la ciudad de La Paz durante la presente gestión. El proceso integró evaluaciones psicológicas, servicios de contención emocional y un taller estructurado de habilidades sociales para personas privadas de libertad (PPL). Se efectuaron 592 evaluaciones psicológicas, abarcando informes de clasificación, requerimientos fiscales, planes familiares y evaluaciones biopsicosociales. El taller de habilidades sociales, con 24 participantes, evidenció mejoras estadísticamente significativas en competencias como comunicación asertiva, resolución de conflictos y manejo del estrés. Los resultados destacan la importancia de las intervenciones psicológicas en el ámbito penitenciario para la rehabilitación y reinserción social. Se observaron mejoras en comunicación, regulación emocional, autoconciencia y estrategias de afrontamiento. Se recomienda ampliar los programas de intervención, incorporando terapias para adicciones, trastornos de personalidad y traumas, además de preparar a los internos con habilidades prácticas para la reintegración. Se concluye que estas intervenciones psicológicas son fundamentales para abordar las necesidades complejas de las PPL y reducir las tasas de reincidencia, enfatizando la necesidad de apoyo institucional sostenido y asignación de recursos adecuados.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectEVALUACIONES PSICOLÓGICASes_ES
dc.subjectESTRÉSes_ES
dc.subjectCOMUNICACIÓN ASERTIVAes_ES
dc.titleTrabajo dirigido externo realizado en el recinto penitenciario de San Pedro, Dirección Departamental de Régimen Penitenciario – Ministerio de Gobiernoes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicologíaes_ES
dc.thesisdegreenameLicenciada en Psicologíaes_ES


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