Estrategias didácticas en el proceso de aprendizaje del aymara como segunda lengua para niños del primer año de educación comunitaria vocacional de la unidad educativa Pacajes de El Alto
Abstract
La tesis tiene como objetivo general de mejorar el proceso de aprendizaje del aymara como segunda lengua, a través de estrategias didácticas para niños y niñas del primer año de educación comunitaria vocacional en la unidad educativa Pacajes de la ciudad de El Alto distrito 2.